Feb 08 2023
Fecha de publicación: Febrero de 2023 Número de páginas: 102 El informe analiza el grado de implementación de las ciencias de la informática en la sociedad española y, en particular, en la educación reglada. Concluye que, a pesar de que la programación es una competencia clave en la economía y que los profesionales en programación …
Mar 13 2018
Fecha de publicación: Marzo de 2018 Número de páginas: 227 El informe señala que, a pesar de la creciente demanda de especialistas TIC y de perfiles digitales, el porcentaje de ciudadanos europeos con una educación relacionada con las TIC está disminuyendo. Aunque se trata de una tendencia común a ambos sexos, hay menos mujeres que …
Jun 30 2017
Fecha de publicación: Junio de 2017 El informe analiza los motivos de la escasa presencia y participación activa de las mujeres en estudios universitarios y profesiones ligadas a algunos ámbitos STEM, las siglas en inglés comúnmente empleadas para referirse a la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Incluye …
Oct 09 2013
Fecha de publicación: Octubre de 2013 El informe, que ha sido realizado por iClaves, señala que, a pesar de las fuertes evidencias de la importancia de incorporar a las mujeres al sector TIC, sigue existiendo una brecha de género en los temas tecnológicos en Europa. Las mujeres europeas no estudian carreras TIC y, además, están poco …
Ene 31 2013
Fecha de publicación: Enero de 2013 El informe ha sido generado por el Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (ONTSI) a partir del tratamiento de la encuesta que realiza el Instituto Nacional de Estadística (INE) sobre las TIC en los hogares españoles. Entre los datos que incluye el informe se encuentran los …
