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Ago 28 2024

Estado del empoderamiento digital del profesorado español y persistencia de la brecha de género y edad (Fundación la Caixa)

Fecha de publicación: Julio de 2024 Número de páginas: página web El informe, que se basa en una encuesta a docentes españoles, concluye que existe un nivel aceptable de empoderamiento digital del profesorado de primaria, ESO, bachillerato y Formación Profesional, y un nivel óptimo del profesorado de universidad. Identifica una persistente brecha de género en …

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