Fecha de publicación: Mayo de 2022 Número de páginas: 13 El informe señala que en el curso 2020-2021 el 68,6% de los centros educativos ya disponía de Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica y facilitan la enseñanza virtual. Esta cifra supone 23,2 puntos más que en …
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Abr 03 2019
2nd Survey of Schools: ICT in Education (Comisión Europea, Deloitte e Ipsos Mori)
Fecha de publicación: Marzo de 2019 Número de páginas: varios documentos El informe proporciona datos y pruebas sobre la situación de la digitalización en la educación y sobre la aplicación de las tecnologías digitales en el aprendizaje. Tiene dos objetivos. El primero busca comparar los avances de las TIC en las escuelas, es decir, proporcionar …
May 19 2018
Informe «Programación, robótica y pensamiento computacional en el aula. Situación en España, enero de 2018» (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado – INTEF)
Fecha de publicación: Enero de 2018 Número de páginas: 53 El informe describe la situación actual en España de la enseñanza en habilidades relativas a programación, robótica y pensamiento computacional en el aula, poniendo el foco en la situación normativa de las Administraciones Educativas, pero sin olvidarse de otro tipo de iniciativas no oficiales desarrolladas …
Jul 03 2016
II Estudio sobre el uso de la tecnología en el aula (Blinklearning)
Fecha de publicación: Junio de 2016 El informe señala que la progresiva integración de la tecnología en la educación hace necesaria una reflexión en torno a cómo se está desarrollando dicho proceso. Tiene como objetivo conocer la opinión de la comunidad docente en relación al estado de las TIC en el aula e identificar las …
Dic 26 2013
The 5 in 5. 2013 (IBM)
Fecha de publicación: Diciembre de 2013 El informe, que tiene carácter anual, señala que en el futuro todo aprenderá. Supone una nueva era de sistemas cognitivos en donde las máquinas aprenderán, razonarán e interactuarán con nosotros de una manera más natural y personalizada. Estas innovaciones están empezando a emerger gracias al cloud computing, a las …
Oct 11 2013
La integración de las TIC y los libros digitales en la educación. Actitudes y valoraciones del profesorado en España (Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona y aulaPlaneta)
Fecha de publicación: Septiembre de 2013 El informe, desarrollado por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y aulaPlaneta, disecciona el avance de las nuevas tecnologías en las aulas y los efectos que tienen en la educación. Los resultados obtenidos, de carácter positivo, apuntan a que el profesorado español …