Entradas correspondientes a la etiqueta 'alfabetización digital'

Abr 30 2019

Informe «Internet Health Report 2019» (Mozilla)

Fecha de publicación: Abril de 2019 Número de páginas: 97 El informe recopila investigaciones y testimonios para explicar lo que es clave para conseguir una Internet más fuerte y saludable a través de diferentes temas, que cubren desde la experiencia personal hasta las preocupaciones globales. Contesta a cinco preguntas: ¿Es segura? (privacidad y seguridad) ¿Hasta …

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Nov 26 2014

Programas de Alfabetización Digital en América Latina (AHCIET y cet.la)

Fecha de publicación: Septiembre de 2014 El informe señala que el concepto de alfabetización ha mudado ostensiblemente. En los últimos tiempos, y hasta fechas relativamente cercanas, se considerada a una persona alfabetizada cuando poseía capacidad de lectura y escritura y podía mantener un diálogo relativamente fluido y medianamente rico en palabras. En las últimas dos …

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Abr 03 2014

La digitalización de la economía española: Diagnóstico sobre los obstáculos que limitan su desarrollo (ADEI)

Fecha de publicación: Diciembre de 2014 El informe supone una radiografía de la digitalización de la economía en España y pone de manifiesto que es preciso reducir de forma drástica la brecha digital. A pesar de las oportunidades que brinda el amplio y creciente uso de la telefonía móvil de nueva generación (teléfonos inteligentes), en …

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Ene 19 2014

DIGCOMP. A framework for developing and understanding digital competence in Europe (Joint Research Centre, Comisión Europea)

Fecha de publicación: Septiembre de 2013 El informe incluye los resultados del proyecto DIGCOMP. Presenta un marco detallado para el desarrollo de las competencias digitales de todos los ciudadanos. Dicho marco es fruto de una amplia consulta a grupos de interés. Consiste en una descripción detallada de todas las competencias que son necesarias para ser …

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Oct 11 2013

La integración de las TIC y los libros digitales en la educación. Actitudes y valoraciones del profesorado en España (Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona y aulaPlaneta)

Fecha de publicación: Septiembre de 2013 El informe, desarrollado por el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y aulaPlaneta, disecciona el avance de las nuevas tecnologías en las aulas y los efectos que tienen en la educación. Los resultados obtenidos, de carácter positivo, apuntan a que el profesorado español …

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Jul 04 2013

El tiempo, una propuesta de integración de las TIC en la docencia y en el aprendizaje (Fundación Telefónica)

Fecha de publicación: Junio de 2013 El informe describe un laboratorio social de Fundación Telefónica que muestra la utilidad real de las TIC para la mejora de las competencias digitales de los alumnos de cara a su integración en la sociedad del siglo XXI. Se trata de una investigación pionera tanto en la utilización de …

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May 19 2013

Análisis de la integración de la perspectiva de género en las agendas y políticas digitales de Latinoamérica y el Caribe (CEPAL)

Fecha de publicación: Abril de 2013 El informe señala que en la XI Conferencia Regional sobre la Mujer en América Latina y el Caribe, celebrada en Brasilia en 2010, se aprobó una resolución que establece la necesidad de «facilitar el acceso de las mujeres a las nuevas tecnologías y promover medios de comunicación igualitarios, democráticos …

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Feb 16 2013

Agenda Digital para España (Ministerio de Industria, Energía y Turismo)

Fecha de publicación: Febrero de 2013 El informe recoge la Agenda Digital para España, que es la estrategia del Gobierno español en el ámbito digital y de las telecomunicaciones. Su objetivo es trasladar los beneficios de las nuevas tecnologías a los ciudadanos, las empresas y la Administración. Marca la hoja de ruta para el cumplimiento …

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Ene 10 2013

Alfabetización digital y competencias informacionales (Fundación Telefónica y Fundación Encuentro)

Fecha de publicación: Noviembre de 2012 El informe, fruto de la colaboración entre Fundación Telefónica y Fundación Encuentro, intenta dar respuesta a las preguntas y preocupaciones que tienen que ver con la alfabetización digital, sus contenidos, agentes y objetivos deseables, el papel de los profesores, la instrucción de los formadores, los retos que supone para …

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