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Nov 25 2012

Developing Key Competences at School in Europe: Challenges and Opportunities for Policy 2011/12 (Euridyce)

Fecha de publicación: 19 de Noviembre de 2012

El informe ha sido realizado por Eurydice, que es la Agencia de la Comisión Europea para la gestión de actuaciones en áreas como la educación, el audiovisual y la cultura, y revisa las políticas para el desarrollo de capacidades clave en las escuelas europeas (educación obligatoria y secundaria). Muestra los progresos realizados para poner en marcha estrategias relacionadas con capacidades clave y analiza varios retos que tienen las políticas educativas directamente relacionadas con la contribución de la educación y la formación a satisfacer las nuevas demandas en cuanto a habilidades: bajo interés en lectura, matemáticas y ciencias, incremento del número de graduados en matemáticas, ciencia y tecnología, y más esfuerzo en la adquisición de capacidades transversales en tecnologías de la información, emprendimiento y ciudadanía. El informe cubre 31 paises europeos: los estados miembros de la Comisión Europea, Croacia, Islandia, Noruega y Turquía.

Acceder al Informe «Developing Key Competences at School in Europe: Challenges and Opportunities for Policy 2011/12» (Euridyce)

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