Fecha de publicación: Mayo de 2022
Número de páginas: 111
El informe tiene como objetivo imaginar lo que podría ser la Educación Superior en los próximos años y décadas. Y, a la vez proponer ideas, procesos de pensamiento, reflexiones e identificar prácticas de referencia y posibles nuevas tecnologías aplicables. La visión tradicional de la Educación Superior deberá convivir con nuevos enfoques de valoración de las instituciones. Entre estos enfoques se encuentran la inclusividad, la sostenibilidad, la digitalización y las nuevas herramientas y formatos de obtención de conocimiento. La tecnología se está interponiendo en todas estas formas de aprendizaje y permite recabar grandes cantidades de datos sobre las experiencias y necesidades de alumnos y profesores. Sobre ellos, todos los agentes implicados deberán trabajar para ofrecer soluciones con impacto en las instituciones educativas que después repercutan positivamente en las futuras experiencias laborales.
