Fecha de publicación: Enero de 2013
El informe, realizado por ScolarTIC la plataforma educativa creada por Telefónica Learning Services, tiene como objetivo conocer la experiencia de la comunidad educativa en relación al uso de las TIC. Según los resultados del informe, el profesor TIC tiene una edad media comprendida entre los 31 y los 50 años, tiene más de 16 años de experiencia docente y ha demostrado tener iniciativa propia a la hora de aplicar las nuevas tecnologías en el aula. Además, presenta una gran vocación por innovar, si bien más de la mitad tienen o han tenido problemas a la hora de implantar las TIC en el aula. Entre los motivos, destaca la falta de tiempo en formación en el uso de estas herramientas o deficiencias estructurales en su centro escolar. En cuanto a las herramientas que se utilizan en el aula, existe una coexistencia entre redes sociales (Twitter, Facebook o Google Plus), dispositivos móviles (tablets y smartphones) y plataformas de e-learning (Moodle). Sin embargo, se aprecia un auge significativo en cuanto al uso de plataformas como Facebook y de aplicaciones descargables en dispositivos móviles, consideradas estas últimas por un 95% de la muestra como un recurso didáctico excelente. Como conclusión existe una alta motivación entre los docentes para utilizar las TIC durante sus clases. Aunque se encuentran con barreras que obstaculizan su implantación, reivindican una formación especializada en este campo y buscan apoyo para poder sacar esta iniciativa adelante y llenar sus clases de dinamismo y diversión, y conectar así de forma más creativa con sus alumnos.
Acceder al Informe «La realidad de las TIC en la Educación» (ScolarTIC)
