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Abr 03 2020

Informe ‘Strengthening the Governance of Skills Systems. Lessons from Six OECD Countries’ (OCDE)

Fecha de publicación: Marzo de 2020

Número de páginas: 178

El informe señala que la gestión de los sistemas de habilidades y competencias siempre ha planteado una serie de retos a los Gobiernos. Al estar en la intersección de la educación, el mercado de trabajo, la industria y otros ámbitos de política, la gestión de las políticas de competencias es intrínsecamente compleja. Abordar estos desafíos es más crucial que nunca, ya que la globalización, el progreso tecnológico y el cambio demográfico están ejerciendo una enorme presión sobre los sistemas de habilidades y competencias para garantizar que todos los miembros de la sociedad estén dotados de las competencias necesarias para prosperar en un mundo en rápida evolución. En el informe se presentan ejemplos de cómo seis países diferentes (Alemania, Estonia, Corea, Noruega, Portugal y Estados Unidos) han respondido a uno o varios de los desafíos. También esboza recomendaciones concretas en materia de políticas públicas, junto con un instrumento de autoevaluación que proporciona orientación a los encargados de la formulación de políticas y a los interesados para potenciar el diseño de sistemas de competencias que permitan obtener mejores resultados.

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