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Oct 19 2019

Informe ‘Digital Education at School in Europe. Eurydice Report’ (EACEA – Education, Audiovisual and Culture Executive Agency, Comisión Europea)

Fecha de publicación: Septiembre de 2019

Número de páginas: 156

El informe analiza información relacionada con las dimensiones de la educación digital, mediante revisión de las regulaciones en materia curricular y prácticas de evaluación, y con el uso pedagógico de las tecnologías digitales, mediante el análisis de los marcos de competencia docente existentes y las regulaciones en materia de formación inicial del profesorado. La información que aporta procede del análisis de la educación digital en educación primaria y educación secundaria en el curso académico 2018/2019 en los 38 países participantes en el programa Erasmus+. En el informe se analizan cuatro áreas principales: el desarrollo de la competencia digital a través del currículo; las competencias digitales docentes; la evaluación de la competencia digital del alumnado, y el uso de tecnologías digitales en la evaluación.

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