Fecha de publicación: Diciembre de 2019 Número de páginas: 45 El informe evalúa la transferencia de conocimientos e innovación en España e incorpora los resultados de una encuesta realizada a 97 empresas y 213 investigadores para determinar qué puntos son positivos en el sistema de transferencia de conocimientos entre universidad y empresa actual. Propone las …
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Dic 05 2017
Estadística sobre Actividades en I+D Año 2016. Resultados definitivos. España (INE)
Fecha de publicación: Noviembre de 2017 Número de páginas: 5 El informe señala que el gasto interno en Investigación y Desarrollo (I+D) en España ascendió a 13.260 millones de euros en 2016, lo que supuso un aumento del 0,7% respecto al año anterior. Dicho gasto representó el 1,19% del Producto Interior Bruto (PIB), frente al …
Oct 17 2017
Informe «Internet de las Cosas: análisis de la oferta educativa y de la demanda empresarial en España» (COTEC)
Fecha de publicación: Octubre de 2017 Número de páginas: 49 El informe analiza la necesidad de formación y capacidades para el completo aprovechamiento del Internet de las Cosas (Internet of Things – IoT). Señala que la oferta formativa actual del sistema educativo español es insuficiente para cubrir las demandas profesionales en el ámbito del IoT y que se …
Feb 08 2016
Universo ‘Startup’ (BBVA Innovation Center)
Fecha de publicación: Diciembre de 2015 El informe señala que las empresas tecnológicas siguen siendo protagonistas. Entre otros temas, analiza cómo está intentando despegar Europa para acortar la brecha con Silicon Valley y la lucha de las mujeres para tener más presencia en un mundo dominado por los hombres, presenta las startups que destacarán en …
Mar 07 2015
Horizon Report. 2015 Higher Education Edition (NMC)
Fecha de publicación: Febrero de 2015 El informe es el resultado de un esfuerzo colaborativo entre el NMC y la EDUCAUSE Learning Initiative (ELI). Alcanza su edición número 12 y muestra los resultados anuales de su proyecto NMC Horizon, centrado en la identificación y descripción de las tecnologías emergentes que es más probable que tengan …
Feb 06 2014
Note on OECD Estimates for R&D expenditure growth in 2012 (OCDE)
Fecha de publicación: 17 de Enero de 2014 El informe muestra los últimos datos sobre I+D en los países de la OCDE, que confirman la recuperación de la inversión en este tipo de actividades. En 2012 dicha cifra creció un 2,7% respecto a 2011 para situarse por segundo año consecutivo por encima de los valores …
Feb 05 2014
NMC Horizon Report. 2014 Higher Education Edition (NMC)
Fecha de publicación: Enero de 2014 El informe, que alcanza su edición número 11, es el resultado de un esfuerzo colaborativo entre el NMC y la EDUCAUSE Learning Initiative (ELI). Intenta identificar y describir tecnologías emergentes que es probable que tengan un impacto en el aprendizaje, la enseñanza y la investigación creativa en educación. Identifica …
Ene 31 2014
UNIVERSITIC 2013: Situación actual de las TIC en el sistema universitario español (CRUE)
Fecha de publicación: Diciembre de 2013 El informe lleva a cabo un inventario detallado de los elementos TI presentes en los campus universitarios españoles y analiza estas tecnologías desde todos los puntos de vista. Para ello lleva a cabo un estudio de las buenas prácticas en la gestión de las TI y valora cómo se …
Jun 18 2013
IV Informe Carreras con más salidas profesionales (Adecco Professional e Infoempleo)
Fecha de publicación: 11 de Junio de 2013 El informe, que alcanza su cuarta edición, señala que los titulados universitarios lideran la oferta de empleo cualificado en España y además, en el último año, mejoran notablemente su presencia en este campo pues han aumentado en doce puntos. Administración y Dirección de Empresas (ADE) es la …
Jun 16 2013
Creación de empresas en entornos universitarios (Everis)
Fecha de publicación: Mayo de 2013 El informe elabora un marco general de análisis de la capacidad emprendedora de las universidades, basado fundamentalmente en tres bloques: la Universidad, los organismos de transferencia de conocimiento y las empresas creadas en ese entorno. El análisis de la Universidad se divide en cinco áreas: cultura, estructura, personal, conocimiento …