Entradas correspondientes a la etiqueta 'STEM'

Jul 16 2020

Mujeres y digitalización: de las brechas digitales a los algoritmos + Las mujeres en la economía digital española: trayectorias inspiradoras (Instituto de la Mujer y ONTSI)

Fecha de publicación: Julio de 2020 Número de páginas: 128 + 97 Los informes señalan que las relaciones familiares, las opciones y logros educativos, la formación de una familia o los patrones de movilidad geográfica influyen en la participación de las mujeres en ámbitos TIC/STEM en mayor medida que en los hombres. En el primero, …

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Jul 15 2020

Coste de oportunidad de la brecha de género digital (ClosinGap y Vodafone)

Fecha de publicación: Julio de 2020 Número de páginas: 88 El informe señala que, a pesar de que la brecha de género digital en el uso de Internet se cerró en 2019, siguen existiendo diferencias en las habilidades digitales entre mujeres y hombres, y también entre la población mayor. Mientras que las mujeres destacan en …

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Feb 29 2020

Informe ‘What’s Keeping Women out of Data Science?’ (BCG)

Fecha de publicación: Febrero de 2020 Número de páginas: 12 El inforne señala que la ciencia de los datos (data science) tiene un problema de imagen y está ayudando a alimentar una falta de diversidad que resulta crítica. Casi el 50% de las estudiantes femeninas de carreras STEM percibe la ciencia de los datos como …

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Feb 05 2020

wX Insights 2020. El ascenso de las mujeres STEMpreneurs. Un estudio sobre emprendedoras en áreas STEM de América Latina y el Caribe (WeXchange y BID Lab)

Fecha de publicación: Enero de 2020 Número de páginas: 34 El informe resume los perfiles, necesidades y desafíos de las mujeres emprendedoras en STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics o Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) de América Latina y el Caribe. Desde una publicación anterior de 2013, Latinoamérica ha sido testigo de una mejora significativa …

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Oct 01 2019

Informe ‘El desafío de las vocaciones STEM. Por qué los jóvenes españoles descartan los estudios de ciencia y tecnología’ (DigitalES y EY)

Fecha de publicación: Septiembre de 2019 Número de páginas: 48 El informe se basa en entrevistas a más de 2.000 profesores, alumnos y directores de centros educativos y universidades y señala que la falta de orientación y la dificultad académica agravan la caída de matriculaciones en carreras técnicas. Otra conclusiones son las siguientes. 1) El …

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Ene 23 2019

Informe «Mujeres en la Economía Digital en España 2018» (DigitalES y Quanticae)

Fecha de publicación: Enero de 2019 Número de páginas: 48 El informe analiza la presencia y participación de la mujer en los estudios y ocupaciones tecnológicas y digitales en España. Señala que cada vez son menos los jóvenes que optan por carreras tecnológicas y que las competencias y habilidades de los profesionales no siempre son …

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Dic 13 2018

Informe «Women in Digital scoreboard 2018» (Comisión Europea)

Fecha de publicación: Diciembre de 2018 Número de páginas: ficheros de una página por país El informe analiza, con formato anual, la participación de las mujeres en la economía digital. Evalúa el funcionamiento de los países de la Unión Europea (UE) en ámbitos como uso de Internet, competencias de los usuarios de Internet, competencias especializadas …

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Mar 20 2018

Informe «Empowering women in the digital age. Where do we stand?» (OCDE)

Fecha de publicación: Marzo de 2018 Número de páginas: 36 El informe analiza la situación de las mujeres en una economía y en una sociedad que están siendo transformadas por las tecnologías digitales. Señala que, en los países desarrollados, las mujeres se enfrentan a un aspecto concreto de la brecha digital de género: la escasa …

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Jun 30 2017

Informe «Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas. ¿Por qué no hay más mujeres STEM? (Fundación Telefónica)

Fecha de publicación: Junio de 2017 El informe analiza los motivos de la escasa presencia y participación activa de las mujeres en estudios universitarios y profesiones ligadas a algunos ámbitos STEM, las siglas en inglés comúnmente empleadas para referirse a la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Incluye …

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Dic 07 2016

Informe «La digitalización: ¿crea o destruye empleo?. Informe anual sobre la flexibilidad laboral y el empleo. 2016» (Randstad Research)

Fecha de publicación: Noviembre de 2016 El informe, que tiene carácter anual, analiza las consecuencias de la tecnología en el ámbito empresarial y sus resultados en el mercado laboral. Se estima que la digitalización podría generar 1.250.000 empleos en España en los próximos cinco años. De esta cifra, 390.000 empleos serían STEM puros (Science, Technology, Engineering & Mathematics), …

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