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Abr 03 2019

2nd Survey of Schools: ICT in Education (Comisión Europea, Deloitte e Ipsos Mori)

Fecha de publicación: Marzo de 2019

Número de páginas: varios documentos

El informe proporciona datos y pruebas sobre la situación de la digitalización en la educación y sobre la aplicación de las tecnologías digitales en el aprendizaje. Tiene dos objetivos. El primero busca comparar los avances de las TIC en las escuelas, es decir, proporcionar información detallada y actualizada sobre el acceso, el uso y las actitudes hacia el uso de la tecnología en la educación, mediante encuestas a directores, profesores, estudiantes y padres que abarquen la Unión Europea-28, Noruega, Islandia y Turquía. El segundo objetivo trata de definir un modelo conceptual para un «aula altamente equipada y conectada», presentando tres escenarios para describir los diferentes niveles del aula y estimando los costes globales de equipamiento y conexión de una clase media de la Unión con componentes avanzados.

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